L’Istituto "G. Cossali" mantiene il proprio impegno a investire in attività che prevengano il disagio degli alunni, favoriscano la motivazione allo studio e contrastino l’insuccesso scolastico per raggiungere i risultati che finora gli hanno permesso di contenere il tasso di abbandono dopo la scuola dell’obbligo e la percentuale dei non ammessi. Vivere la scuola in attività pomeridiane permette di creare sinergie fra i diversi indirizzi presenti in Istituto perché le differenze fra i vari corsi vengano vissute come arricchenti.
La proposta progettuale mira a soddisfare i diversi bisogni dell’utenza differenziati a seconda dell’età, della famiglia di provenienza e ha come obiettivo l’acquisizione delle competenze necessarie per affrontare al meglio il percorso scolastico e conseguire il successo formativo.
Per permettere agli studenti di sperimentare, in orario extracurricolare, nuove attività alternative e, allo stesso tempo, in sinergia con la proposta formativa contenuta nel PTOF, l’Istituto, per l’a.s. 2021/2022, organizza un modulo dedicato all'educazione ai diritti umani; un laboratorio artistico finalizzato a conoscere il mondo dell’arte contemporanea; un laboratorio artigianale incentrato sulla riparazione e manutenzione delle biciclette degli alunni; un modulo ideato per il recupero di pc ormai inutilizzabili; un laboratorio teatrale; un modulo incentrato sulla musica.
La scuola diviene laboratorio di competenze, nel quale ciascuno può trovare uno spazio e mettersi in gioco.
Le attività si terranno in orario extracurricolare nel rispetto delle normative Covid-19.

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